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何谓“感统训练”

添加时间:[2017-8-28]


感统训练是感觉统合训练的简称。十九世纪七十年代,欧美,日本等城市化发展较早的国家,问题儿童日益严重,经数百位专家共同研究,终于1972年由美国南加州大学爱尔丝博士(J.Ayres)首先提出感觉统合理论。感觉统合就是人体在环境内有效利用自身的感观,从外界获得不同的感觉信息(视、听、嗅、味、触、前庭和本体觉等)输入大脑,大脑对输入信息进行加工处理并作出适应性反应的能力。感觉统合不足或感觉统合失调就会影响大脑各功能区、感觉器官及身体的协调发挥,引发学习、生活等方面的问题。

感统训练师认为,下列现象是一般儿童发展中容易产生的问题,不是病症,这是人类小家庭制度及活动空间少的后遗症,也是世界性的问题,感觉统合可以提供您解决及预防方法。

好动不安,注意力不集中

毫无原因惧怕某些学科,心理障碍多

看似聪明,却胆小不敢

自言自语,无法和人沟通

容易跌倒或撞墙

咬手指或无法戒除奶嘴

笨手笨脚,容易受挫、缺乏自信

写字无法在框内,笔画经常颠倒

固执,脾气暴躁

发音不佳,语言发展缓慢

粘人、爱哭、性情孤僻慢

坐立不安,姿态不良,无法安静

挑食、偏食、餐饮习惯不佳静

喜欢爬高,却不敢走平衡木

怕别人碰触身体,容易吵架

爱旋转游戏,过久而不会晕眩

眼睛容易酸,讨厌阅读

感觉统合训练系统是通过最新的多媒体技术为儿童营造出的虚拟康复训练环境,包含丰富多彩的训练项目,结合最科学的实物训练器材,使教学内容丰富、形式多样,有效的提高孩子皮肤的触觉、前庭感觉和本体感受,实现大脑与身体各种机能的联系与协调,从而促进儿童大脑与体魄的发育。

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